Красноказарменная улица, дом 13, строение 1. Лабораторный корпус Национального исследовательского университета «МЭИ» (Московский Энергетический Институт). Здание построено в 1927–1929 гг. в стиле конструктивизм в качестве Дома Всесоюзного электротехнического треста – Дом ВЭТ. Архитекторы Л.Н. Мейльман, В.Я. Мовчан и Г.Я. Мовчан. Памятник эпохи авангарда. Объект культурного наследия регионального значения.

Маршрут 50.

Корпус Е. Студенты называют Бастилией. В башенке винтовой пандус через все этажи, сохранился уникальный лифт непрерывного движения - патерностер, правда не работает. Подробнее: http://wikimapia.org/613750

И в нём самые зачётные лабораторки.
- Я собрал схему, проверьте
-Знаешь телефон пожарной службы? Включай.

Один раз этот подход преподов привёл к небольшому взрыву, когда мой одногруппник решил померить напряжение амперметром:)

:-D Когда так в школе на физике я ещё понимаю. Но вот в специализированном ВУЗе... Надеюсь трамваи в депо не точно также ремонтируют?
Цитата (Володя, 01.04.2019):
> -Знаешь телефон пожарной службы? Включай.

:-)

Да, сколько было проезжено за годы учёбы в МЭИ. Помню ещё старую конечную 24 троллейбуса, и как строили в конце 2003 года разворот вокруг для 24 троллейбуса с выездом на Шосе Энтузиастов...
Помню, как из-за реконструкции Красноказарменной площади осенью 2003 43-й ходил через Курский. Помню, как пути на Ш.Э. между "Авиамоторной" и "Шоссе Энтузиастов" юзали для объезда пробок...

P.S. Знаю, что оффтоп, но отзвоитесь, кто на ВМСС учился!)
Я в А-7-01

Цитата (burevisnyk, 01.04.2019):
> Помню, как пути на Ш.Э. между "Авиамоторной" и "Шоссе Энтузиастов" юзали для объезда пробок...
>

Это вроде и сейчас встречается...если канал "Движение" посмотреть...

Цитата (HarleyDenisson, 01.04.2019):
> вроде и сейчас встречается

Сейчас больше по автобусной выделенке едут, нежели по трамвайншй

Цитата (ARTём, 01.04.2019):
> Но вот в специализированном ВУЗе...

А что такого? Студент должен понимать, что он реально отвечает за то, что он делает и не должен перекладывать её на препода. Если ему это не внушить, то дальше он будет не самостоятельным в работе, а кому такой сотрудник нужен?

Я как раз и говорю, что студент не школьник, и должен собирать схему уже так, чтобы пожарные не понадобились...

Цитата (Володя, 01.04.2019):
> И в нём самые зачётные лабораторки.
> - Я собрал схему, проверьте
> -Знаешь телефон пожарной службы? Включай.

Значит не у меня удного такие весёлые преподаватели. =)
Нам сказали раз расписались в журнале ТБ то виноваты вы, а мне только административные меры. Стрёмно первые разы работать с 220/380В. Пока стенды не спалили и то хорошо.
Цитата (ARTём, 01.04.2019):
> Я как раз и говорю, что студент не школьник, и должен собирать схему уже так, чтобы пожарные не понадобились...

Смотря какой студент и какая схема. =)

Не ошибается только тот, кто ничего не делает...ну или робот. Студент МЭИ не относится ни к первым(выгонят с 1-2 курса) ни ко вторым - творчество в обучении вполне себе присутствует.

Цитата (одесса, 01.04.2019):
> Пока стенды не спалили и то хорошо.

Ну так защита же есть:) Она если что, срабатывает, а значит, пожарные не требуются.

Теоретически: студент сдаёт вступительные экзамены, значит, как минимум, должен иметь подготовку, которая не позволит спалить... Ну, а со школьника чего взять? Физика просто для кругозора и простейшего понимания окружающего мира конечно нужна. Но скольким в жизни полученные в школе знания реально пригодились? Я в прикладном смысле, и по 2/3 предметов.

Цитата (ARTём, 01.04.2019):
> значит, как минимум, должен иметь подготовку, которая не позволит спалить..

Зачем ему учиться, если он изначально всё знает?:)

Практически: студент идёт на занятие за знаниями. Практические знания, в том числе, сопряжённые с некоторым риском - именно то, что должен получить студент на лабораторной работе.

Надо заметить, что лабораторки с трансформаторами на 380 В - не самые опасные в МЭИ. Есть лабораторки на генераторе электрических разрядов, например. Там значительно более высокие напряжения:)