TransPhoto

Photos are published as is and do not have purpose to promote any political and/or ideological position.

All materials are provided by users and do not reflect the opinion of the site administration team.

Close
Tashkent, RVZ-6M № 1184
  Tashkent RVZ-6M № 1184  —  бағыты 1
Проспект Ленина
Фото: Sonja Korhummel

Жіберді Ааре Оландер · Tallinn           Date: 21 шiлде 1987 ж., сейсенбi

Statistics

Published 08.02.2014 15:42 UTC
Көріністер — 562

Detailed info

Tashkent, RVZ-6M № 1184

Депо / Саябақ:Tramway depot # 1
Үлгі:RVZ-6M
Ағымдағы күй:Есептен шығарылды
Мақсаты:Жолаушылар

Camera Settings

Model:CanoScan 8600F
Show all EXIF tags

Comments · 4

08.02.2014 17:13 UTC
Link
synhariec · Kaliningrad
Фотосуреттер жоқ
Первый здесь ездил в то время??? В то время конечная у него отмечена ЦУМ, или он тоже по большому кольцу ехал, а у ЦУМа просто отмечался?
0
+0 / –0
08.02.2014 17:16 UTC
Link
Домиан · Tashkent
Фото: 108
"Ташкенту 2000 лет"? Это было в 1983 году! А в 2009 году было уже 2200 лет! Родной 1 маршрут!
0
+0 / –0
08.02.2014 18:21 UTC
Link
synhariec · Kaliningrad
Фотосуреттер жоқ
Цитата (Домиан, 08.02.2014):
> "Ташкенту 2000 лет"? Это было в 1983 году!

Дата стоит 1987 год)) Получается он 4 года с этой надписью отъездил
0
+0 / –0
10.02.2014 06:41 UTC
Link
МТБ · Tashkent
Фото: 59
Цитата (Домиан, 08.02.2014):
"Ташкенту 2000 лет"? Это было в 1983 году!А в 2009 году было уже 2200 лет!

Юнеско в 1983 не подтвердили что Ташкенту 2000 лет и в 2009 году не подтвердили что Ташкенту 2200 лет.
Тем самым Ташкент не получил халявных денег от запада и статус древнейших городов мира,что в 83 и 09 годах просто переводили краску и портили кузова троллейбусов трамваев и автобусов.
В 1983 году 2000 лет а в 2009 году уже 2200 лет !!!
Интересная математика у (великой) Узбекской нации.

Вагон всего скорее из парка ехал по примой по Буденного Госпитальной Саперной мимо центрального рынка к ЦУМу.
0
+0 / –0

Your comment

Please do not discuss political topics or you will be banned for at least one month!
You need to log in to write comments.