TransPhoto

Photos are published as is and do not have purpose to promote any political and/or ideological position.

All materials are provided by users and do not reflect the opinion of the site administration team.

Close
Saratov, 71-605 (KTM-5M3) № 2203
  Saratov 71-605 (KTM-5M3) № 2203  —  бағыты 8
Тульская улица

Автор: Дмитрий Максимов · Saratov           Date: 13 ақпан 2015 ж., жұма

Show shooting location on the map

Statistics

Published 16.02.2015 07:00 MSK
Көріністер — 426

Detailed info

Saratov, 71-605 (KTM-5M3) № 2203

Депо / Саябақ:Zavodskoe tramway depot (# 2)
Үлгі:71-605 (KTM-5M3)
Салынған:03.1987
Зауыттық №:10908
Ағымдағы күй:Есептен шығарылды (11.2023)
Мақсаты:Жолаушылар
Кейінге қалдырылды:2016
Қайта өңделген:06.2024
Ескерту:СМЕ 2203+2205 до 05.2014 г.
2015 — КВР в Заводском депо.

Camera Settings

Model:Canon PowerShot SX210 IS
Date and Time:13.02.2015 12:22
Exposure Time:1/640 sec
Aperture Value:4.5
ISO Speed:100
Focal Length:16.288 mm
Show all EXIF tags

Comments · 6

17.02.2015 02:09 MSK
Link
De Tram64 · Saratov
Фото: 1
OVERPROTEKTED Спасибо за фото
0
+0 / –0
17.02.2015 10:04 MSK
Link
Фото: 5849
Да не за что )
0
+0 / –0
17.02.2015 11:25 MSK
Link
Фото: 5849
Всё таки не могу понять, что мешает объединить два маршрута в единый, 8 и 9 ?? Очень удобный бы маршрут получился бы. А так смысл в нём какой . С комсы в центр города и далее идёт много маршруток, автобус. марш. 3, 105, 55, автобус 6 вообще через весь город практически проходит.
0
+0 / –0
17.02.2015 16:16 MSK
Link
татр-т6б5 · Saint-Petersburg
Фото: 113
Только "за"! В плюс ко всему, увеличить бы на нем среднюю скорость хотя бы до 30 км/ч и был бы замечательный маршрут, связующий комсомольский поселок и последующие районы напрямую с центром.
0
+0 / –0
17.02.2015 16:19 MSK
Link
Фото: 5849
Там пути вроде сносные, но почти все в стиральной доске.
0
+0 / –0
08.10.2015 21:31 MSK
Link
Фотосуреттер жоқ
В МУ теперь 7.
0
+0 / –0

Your comment

Please do not discuss political topics or you will be banned for at least one month!
You need to log in to write comments.